四、上节课复盘（3分钟）：3-6人一组
上节课哪一块内容让你印象深刻？
用一个词形容对你情绪上引起的变化？
这块内容对你有什么启发？
五、 设计你的大学（24分钟）
人生设计，而不是人生工程。人生工程：“专注初心，找到最适合自己的选择，做出决定并且把事情做成。”人生设计：“重新定义问题，找到尽可能多的选择，选择一个进行快速尝试，直到成功。”
人生设计课的导师们认为，在一个快速变化的世界里，今天最受欢迎的10种工作中，有6种在十年前甚至都不存在。一个基于过去想象的初心，需要用人生设计的思维重新定义，才不至于在人生中做出刻舟求剑的行为。那么，你在做什么的时候最投入、最有能量、最快乐呢？所以，不是找到最适合自己的方向，而是拥有很多个选择。不要“做出决定，坚定推进”，而是“边走边看，低成本试错”。
5.1 设计师的五种基本心态
（1）保持好奇。
好奇心能够帮助人们挖掘事物的新鲜感，激发人们探索的欲望，让一切变得更有趣。最重要的是，好奇心会让你“好运连连”——这就是人们四处寻找机会的原因。
（2）不断尝试。
当你勇于付诸行动时，你就是在为自己打造一条不断前进的人生路。不要坐在那里空想，行动起来！设计师都乐于探索和尝试，他们会创造一个又一个原型。虽然经常失败，但他们从不放弃，直到找到解决问题的方法。有时，他们会发现问题与他们一开始设想的完全不同。设计师乐于接受改变，他们不会纠结于某一个特定结果；在他们眼中，没有最终结果，他们只专注于接下来要出现的东西。
（3）重新定义问题。
重新定义是指设计师转换其思维模式，摆脱困境的方法。通过重新定义，我们能够认识到问题的关键点。人生设计的关键就是重新定义问题，在重新构建的过程中，你可以退一步思考，重新审视自己的喜好，开启全新的解析空间。重新定义那些妨碍大家生活和工作的思维误区。要想找到真正的问题，找出正确的解决方法，重新定义问题是关键。
（4）专注（了解人生设计是一个过程）。
生活常常是复杂而混乱的，当你前进一步时，有时看起来你正在向后倒退。生活中的你可能会犯错，也可能会抛弃自己的原型。在这个过程中，你必须学会“放手”——不要纠结于自己最初的想法，放弃那个“不错但并不精彩的”解决方案。有时，令人惊艳的设计可能诞生于混乱之中。女士紧身衣就是在混乱中被发明的，不粘锅、万能胶、橡皮泥也都是这样被发明出来的。如果没有某位设计师在某个地方制造的一场混乱，这些东西可能就不会存在了。当你学会像设计师一样思考时，你就会知道“这个过程”意味着什么。人生设计犹如一段旅途，不要纠结哪里是最终的目的地，而是专注于过程，看看接下来会发生什么。
（5）深度合作（寻求帮助）。
在设计思维中，尤其是在谈到人生设计时，深度合作尤为重要。最优秀的设计师都知道，伟大的设计需要许多人的深度合作，需要一个团队共同完成。在海风吹拂的海岸上，一位画家能够独自创作出一幅艺术杰作，但单凭一位设计师却无法完成iPhone手机的创造，这与海风和沙滩无关。你的生活更像是一项伟大的设计，而不是一件艺术品，因此你无法独自创造它。你无须独自想出一个精彩的人生设计方案，设计是一个过程，需要与他人合作，最出色的想法大多源于很多人思维的碰撞。你需要做的，就是去问，但一定要知道自己应该问什么。你要学会如何利用人生导师和支持团队，为自己设计人生。当你拥抱世界，世界必然会回馈你，你的生活也会随之改变。换句话说，人生设计和其他设计一样，也是一种团队活动。
5.2 原型设计
原型设计包括提出有难度的问题、创造体验、提出假设、快速失败，并且在失败中前进，悄悄走近你的未来。
原型设计应采取提问的形式，通过问题来了解自己感兴趣的事情，获得相关数据。
好的原型设计会就一个问题的某个方面提问，然后就此设计一种体验。在这种体验中，你可以对自己潜在的、感兴趣的未来进行“尝试”。原型设计通过体验的方法把未来的生活具体化，你可以想象未来的生活，就好像你正在经历一样。原型设计还可以创造新的体验，让你有机会了解一个全新的职业，哪怕只有一个小时或者一天的时间也是非常好的。
原型设计还有助于你建立良好的人际关系网，把你和对你的人生设计感兴趣的人团结在一起。
原型设计也是开启谈话的好方法。通常，一件事的发生必然以另一件事作为缘由。原型设计有时会给你带来意外的惊喜以及更多意想不到的机会。
在无法获得更多数据之前，通过原型设计你可以进行尝试，即使马上就失败也没有关系，你可以再次尝试，因为原型设计中不会有过多投入。
今天：头脑风暴+设计思维=职业原型。
要求：小组完成以下几项工作：
（1）定义问题：我们根据对于XXX方面（例如，专业学霸、理论科研、科技创客、创业实践、社团达人、竞赛大牛、管理大佬、市场营销、新媒体运营、文艺范、国际范）非常优秀的XX学长/学姐的访谈，为小组内XX（选定一个人）成为XXX方面（如上）的大神设计一个大学发展规划的探索原型。
（2）两次头脑风暴，做一个四年发展计划，划在A1纸上。
六、分享展示（15分钟）：
随机挑选5-10组，每组1-3分钟，用纸展示，向全班分享。
七、推荐阅读（1分钟）
[美]比尔•博内特,[美]戴夫•伊万斯.斯坦福大学人生设计课：如何设计充实且快乐的人生[M].周芳芳，译.北京：中信出版社，2017.（非常有效的工具书，可以学着一步步实践）
斯坦福人生设计课网站：http://www.designingyour.life/ （有很多工具、最新成果和案例）
公众号：FLOW学院（国内做职业规划设计教育的优秀机构，有各种类型的线上课）
八、Checkout（2分钟）：
2-3人一组：今天印象深刻的点有哪些？他们让你联想到什么？为什么会联想到这些？如果把这个点介绍给别人，你会如何说？