《影视音乐欣赏》教学大纲

课程编号：HA030004

课程名称：影视音乐欣赏                    英文名称：Appreciation of Movie Music

学分/学时：2/32                         课程性质：必修课

适用专业：录音艺术专业                    建议开设学期3                          

先修课程：无                            开课单位：人文学院艺术系                             

一、课程的教学目标与任务

本课程以电影音乐作品鉴赏为主，重点讲授影视艺术音乐的发展简史和影视艺术音乐的审美鉴赏等知识和理论。该课程有“讲”有“赏”，以“讲”带“赏”，并以“赏”促“讲”，集理论性、艺术性、知识性、趣味性于一体。有助于提高大学生的影视艺术音乐作品鉴赏能力，审美水平和艺术修养。培养他们对影视音乐作品的欣赏、理解和分析能力，发展他们的思维与创造力，陶冶他们的情操。

二、课程具体内容及基本要求

（一）中国及世界电影音乐的历史发展（8学时）

    世界电影音乐的形成和成熟时期，中国及世界电影音乐的发展时期， 新中国电影与港  台电影音乐

1、基本要求

了解中国及世界电影音乐的历史发展。

2、重点、难点

重点：了解中国及世界电影音乐的历史发展。

难点：世界电影音乐的流派

3、作业及课外学习要求：观看一部电影并写一段影评。

（二）电视艺术音乐的历史发展（4学时）

 电视音乐的诞生与发展，中国电视艺术音乐的发展。

    1、基本要求

 电视音乐的诞生与发展，中国电视艺术音乐的发展。

 2、重点、难点

 重点：电视艺术音乐的表现形式

 难点：中国电视艺术音乐的历史发展

 3、作业及课外学习要求：观看一部电视纪录片并写一段影评。

（三）影视艺术音乐特性（4学时）

   影视艺术的画面， 影视艺术的声音，影视艺术的蒙太奇。

   1、基本要求：影视艺术的基本表现形式

 2、重点、难点

 重点：影视艺术的画面和声音

 难点：影视艺术蒙太奇的表现手法

 3、作业及课外学习要求：观看一部欧洲电影并写一段影评

（四）影视音乐美学特性（4学时）

   影视音乐的造型性与运动性，逼真性与假定性

 1、基本要求：影视音乐鉴赏的基本方法

 2、重点、难点

 重点：影视音乐美学的自然性和社会性

 难点：了解电影电视音乐的美学表现

 3、作业及课外学习要求：观看一部好莱坞电影并写一段影评

   （五）影视艺术音乐的鉴赏方法（12学时）

   影视艺术音乐表现手段的鉴赏，影视艺术音乐风格的鉴赏

1、基本要求：

（1）了解和掌握影视艺术音乐的历史发展，熟悉影视艺术音乐的审美基础。

（2）掌握影视艺术音乐的鉴赏方法。

2、重点、难点：

重点：了解中国及世界电影音乐的历史发展，电视艺术音乐的历史发展，中国及世界电影音乐各个发展时期的特点。

   难点：影视艺术音乐表现手段和艺术风格的鉴赏方法。

   3. 作业及课外学习要求：观看三部不同时期的中国大陆电影并写三段影评

三、教学安排及方式

总学时 32学时，其中：讲授24学时,实践16学时

四、考核及成绩评定方式

最终成绩由平时课堂成绩、平时成绩、期末成绩组合而成。各部分所占比例如下：

平时成绩一：30%。平时上课表现，到课率以及课堂提问、作业等对每堂课知识点的复习、理解和掌握程度。

平时成绩二：10％。主要考核本学期发现、分析和解决问题的能力，以及语言及文字表达能力，完成数量等方面内容。

平时成绩三：20%。学生可自拟题目或根据任课教师提出的题目撰写课程学习小论文，并在一定形式下进行宣讲、答辩。

期末考试成绩：40%。学生可自拟题目或根据任课教师提出的题目撰写课程学习论文，并在一定形式下进行宣讲、答辩，最后评定课程论文成绩。

过程成绩提交时间和总评成绩计算说明表

注：上表用于说明授课过程中分项成绩提交时间，教师应在规定的时间内提交对应成绩，提前或逾期无法提交，一旦提交无法修改。大纲可以根据需要自行定义提交成绩的次数、时间和名称或说明，总评成绩计算必须与考核和成绩评定方式中描述的一致。

五、教材及参考书目

教材：《影视鉴赏》张艳菊、吴锦西编，陕西人民出版社   2014年6月

参考书目：

1、《大学影视鉴赏》吴锦西 周伟编著，西安电子科技大学艺术教育中心，1999年9月。

2、《大学影视鉴赏》虞吉编著，华东师范大学出版社

六、说明

（一）与相关课程的分工衔接

电影艺术可称之为当今时代最前沿最受欢迎的艺术形式。它集文学、音乐、美术、摄影等艺术形式于一身，是一门建立在光学、化学、电力、机械等工业基础之上的新兴艺术。作为理工科高校的学生，学习影视音乐鉴赏课程既和他们平时所学的理工科知识有着密不可分的联系，又提高了他们对于各种艺术形式的审美能力。在学习的过程中，他们能够了解到工业技术和艺术表现的完美结合，从而扩大它们的艺术视野，培养他们对各种艺术形式的联系和分工的分析能力。

（执笔人：吴锦西       审核人：周伟）

    2019年 8月 15日