《声音设计实践Ⅱ》教学大纲

课程编号：HA202059

课程名称：声音设计实践Ⅱ                      英文名称：Sound DesignPracticeⅡ

学分/学时：1/16                            课程性质：选修课

适用专业：录音艺术专业                        建议开设学期：第七学期

先修课程：MIDI制作，录音技术，声音设计             开课单位：人文学院艺术系

一、课程的教学目标与任务

要求学生在理解和掌握所学习的声音设计与声学设计理论的基础上，融会贯通的声音设计体系，理解与掌握声音装置艺术基础理论与实践方法，并能够将其应用于未来的课程学习与实际工作中。通过给学生布置声学设计和声音装置艺术设计的实践工作，使学生掌握AUTO CAD软件的使用方法；熟悉声音装置艺术从设计到具体制作和调试的方法；对建筑声学设计工作有一定了解。

二、课程具体内容及基本要求

（一）  建筑声学设计实践（8学时分2组实践）

1)   建筑物容积实地测量

2)   声学设计方案完成

3)   建筑声学模型制作

1.   测试结果与设计方案对比与修正

（1）    通过完成建筑声学设计方案，了解AUTO CAD与EASE软件的使用。

（2）    熟悉建筑声学设计国家标准与案例解决流程。

（3）    掌握建筑声学设计具体实施方法，施工中监理和验收的标准。

2.   重点难点

重点：AUTO CAD与EASE软件的使用方法。

难点：符合国家标准的设计与施工中材料选择的冲突。

3.   作业及课外形式要求

（1）    对本校多个阶梯教室与功能性空间做声学测量，并于提前完成的声学设计图纸比较。

（2）    随老师在曲江音乐厅内完成声学实验。

（二）  声音装置艺术设计实践(8学时分2组实践)

1)   装置设计方案构思

2)   装置设计方案完成

3)   声音装置测试

4)   声音装置小规模展示

5)   根据反馈的体验感受进行修改

6)   修改后的在测试与设计确定

1.   基本要求

（1）    了解声音与多种媒介的交互性融合方法。

（2）    熟悉AUTO CAD软件使用方法。

（3）    掌握声音装置艺术的设计思路与实施方法。

2.   重点、难点

重点：设计方案的确定，软件的使用，测试问卷的设计与统计。

难点：实施中能否按设计图纸1：1完成。

3.   作业及课外学习要求：

（1）    欣赏优秀声音装置，分析其声学特点。

（2）    与不同媒介交互的声音装置艺术的不同特点分析。

三、教学安排及方式

总学时16学时，其中：讲授0学时，实验0学时，上机0学时，实践16学时，研讨0学时，线上 0 学时。

注：教学方式包括面授和线上，其中面授包括： 讲授、实验、上机、实践、研讨五种。

四、考核及成绩评定方式

期末成绩由平时成绩和期末考核成绩组合而成。各部分所占比例如下：

平时成绩：20%。主要考核学生上课情况。

期末考核成绩：80%。主要考核学生作业是否自行完成，是否有清晰地逻辑顺序；声音设计目标和艺术属性的掌握程度。实践考试：建筑声学设计与声音装置设计。

过程成绩提交时间和总评成绩计算说明表

注：上表用于说明授课过程中分项成绩提交时间，教师应在规定的时间内提交对应成绩，提前或逾期无法提交，一旦提交无法修改。大纲可以根据需要自行定义提交成绩的次数、时间和名称或说明，总评成绩计算必须与考核和成绩评定方式中描述的一致。

五、教材及参考书目

1.    教材：

《Electronic Music and SoundDesign》Alessandro Cipriani & Maurizio Giri     

2.  参考书目：

《声音设计》，[美] 索南夏因

《建筑声学设计指南》，李晋奎

《Yayoi Kusama》，Frances Morris

六、说明

（一）与相关课程的分工衔接

本课程以《声音设计Ⅲ》和《声音设计实践Ⅰ》为先修基础，提高学生理论联系实际的能力。本课程是学生接触新兴声音行业事物的平台，也是该专业核心课程体系中重要的实践课程之一。

（二）其他说明

无

（执笔人：徐兆成 审核人：王成来）

            2019年8月15日