当代西方社会流变和文艺思潮》教学大纲

课程编号：FL006061

课程名称：当代西方社会流变和文艺思潮     英文名称：contemporary Western Social Changes and Literary Trends 

学分/学时：1/16                          课程性质：通识课   

适用专业：所有专业                       建议开设学期：2019年上学期                    

先修课程：无要求                         开课单位：外国语学院                           

一、课程的教学目标与任务

通过介绍当代西方社会的思想文化对不同艺术创造和诠释的相互影响，帮助学生以批判性的思维审视各种西方艺术形式，提升个体的艺术鉴赏能力，

对照中国文化思考现实问题。

二、课程具体内容及基本要求

聚焦于二十世纪以来西方的主要社会演进历史和文化艺术思潮之间的互动关系，结合具体的文艺作品或现象对其二者之间的相互作用和影响进行分

析和探讨，普及当代艺术创作和审美体验的发展脉络和基本理论框架、概念、及适用范围。

1.基本要求

（1）基本了解二十世纪以来西方的社会变革和文艺思潮发展之间的关系脉络；

（2）力争熟悉五到七个主要的文艺思潮及其主要理论核心主张和概念；

（3）初步掌握利用一定的文艺理论对具体（文艺）实践进行分析和讨论的方法。

2.重点、难点

重点：重要文艺思潮的代表人物、基本理论主张和概念：形式主义，结构主义，后结构主义，接受理论，精神分析，西方马克思主义，女权主义等。

难点：相关概念和理论提出的逻辑基础。

3.作业及课外学习要求：阅读（观看）相关的文献资料和文艺作品，思考所涉及的文艺思潮和社会现实之间的互动关系。

三、教学安排及方式

总学时 16 学时，其中：讲授 16 学时。

四、考核及成绩评定方式

最终成绩由平时成绩和小论文成绩组合而成。各部分所占比例如下：

平时作业成绩：60% 主要考核学生的出勤情况，每堂课中参与讨论的情况，课后作业完成情况。

课程论文成绩：40%。主要考核发现、分析和解决问题的能力，以及语言及文字表达能力。

               学生可自拟题目或根据任课教师提出的题目撰写课程学习小论文。

               论文要求有个人的观点，能够结合一定的理论对具体的社会或文艺现象进行探讨和分析，严禁抄袭。

过程成绩提交时间和总评成绩计算说明表

注：上表用于说明授课过程中分项成绩提交时间，教师应在规定的时间内提交对应成绩，提前或逾期无法提交，一旦提交无法修改。

大纲可以根据需要自行定义提交成绩的次数、时间和名称或说明，总评成绩计算必须与考核和成绩评定方式中描述的一致。

五、教材及参考书目

教材: 自编

参考书目：

1.《当代西方文艺理论》，朱立元主编，华东师范出版社，2014年.

2. 《当代西方文学思潮评析》，冯宪光，高等教育出版社，2015年.

3. 《现代性的五幅面孔》，马泰 卡林内斯库，译林出版社，2015年.

六、说明

   实际教学环节中内容的安排遵照如下原则：在具体教学互动中允许进行一定灵活的调整和补充，以当下现实生活中学生的困惑

   和艺术体验中的问题为导向进行取舍。平时成绩的具体考核方式与选课学生人数有关，此设计中的人数设定为35人/班；若人数

   超过拟定人数的10%，根据情况酌情调整。

（执笔人：姜宁       审核人：×××）

2018年 11 月   20  日