（一）人因工程概述（4学时）

了解人因工程学的概念、研究重点、研究的目标及发展的历史。

1.基本要求

（1）了解人因工程学的概念

（2）了解人因工程的主要研究内容

（3）了解人因工程的发展历史

2.重点、难点

重点：人因工程学的重要性及应用，人因工程学的基本原理和研究方法，人因工程学与其他学科的关系。

难点：人因工程研究方法论

3.作业及课外学习要求：

思考人因工程的核心思想的内涵，思考人因工程的思想和方法与IT行业中的其它工程思想有何异同。。

（二）人的劳动生理特征和心理特征（4学时）

掌握人体生理特征，掌握人体测量的相关知识。

1.基本要求

（1）掌握人体感觉器官与运动器官的特点

（2）掌握人的体力工作负荷特点及其评定

（3）掌握工作疲劳的特点及降低工作疲劳的途径

（4）了解人的劳动心理特征。

（5）了解常用的人体测量数据

（6）掌握人体测量数据的实际应用

2.重点、难点

重点：人的感知过程（感觉、知觉、视觉、听觉、本体感觉），劳动强度的确定，人体测量的方法和应用。

难点：劳动强度的确定，人体测量数据的应用。

3.作业及课外学习要求：

思考人因工程的思想和方法的实际应用。

（三）工作环境设计（4学时）

掌握作业环境及其对工作效率的影响。

1.基本要求

（1）掌握照明环境对工作的影响与照明环境设计

（2）掌握噪声环境对工作的影响与噪声环境设计

（3）掌握微气候环境对工作的影响与微气候环境设计

2.重点、难点

重点：微气候环境、照明环境、噪音环境对工作的影响。

难点：实际工作中的微气候环境、照明环境、噪音环境设计。

3.作业及课外学习要求：

结合工作环境设计的基本原理，提出学习的学习和生活环境的改善建议。

（四）人机交互界面设计（显示器与控制器设计）（4学时）

掌握视觉、听觉显示器及控制器设计的人因工程要求。

1.基本要求

（1）了解显示器的种类及其适用范围

（2）了解不同环境下的显示器设计要求

（3）了解控制器的种类及其适用范围

（4）了解不同应用状态下的控制器设计要求

2.重点、难点

重点：视觉、听觉显示器设计要求，控制器设计的要求。

难点：显示与控制组合设计。

3.作业及课外学习要求：

结合自己的专业，分析相关产品（比如手机、PC软件、机床等）的人机交互模式，结合相关理论和方法给出改进的设想。

通过本课程的学习，使学生从工程的角度掌握人的生理、心理的特点，掌握工作场所环境评价的方法以及作业空间设计的原则等人因工程学的基本理论知识；学会运用人因工程学的方式方法去解决实际问题，从适合于人的生理与心理特征的角度出发，为人、机具、环境系统的建立提供合理可行的实用方案，使作业者获得舒适，健康、安全、可靠的作业环境，以提高生产率、安全性、舒适性和有效性。

教材：《人因工程学》，郭伏主编，机械工业出版社

参考书目：

1.《人因工程》，蒋祖华主编，科学出版社

2.《人因工程》，孙林岩主编，高等教育出版社

3.《人因工程》，周德群主编，北京大学出版社