《大学英语（I）》教学大纲

课程编号：FL006001

课程名称：大学英语（I）                              英文名称： College English

学分/学时： 2/32                                            课程性质：必修             

适用专业： 非英语                                        建议开设学期：第一学期                          

先修课程： 无                                               开课单位：外语学院                            

一、课程的教学目标与任务

《大学英语（I）》旨在使学生完成从高中英语到大学英语的转变，在高中英语教学的基础上，进一步提高学生英语的听、说、读、写、译等应用能力；培养跨文化交际意识；努力培养学生的自主学习能力；提高综合文化素养；使学生具备初步的思辨能力；使学生在学习和生活中能够有效地使用英语，为今后的进一步学习打下坚实的基础。

《大学英语（I）》的教学任务包含：就日常生活和学习中与自身密切相关的信息进行交流；进一步掌握英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在高中阶段掌握的词汇基础上增加约600个单词；基本理解语言难度中等、涉及常见的个人和社会交流题材的口头或书面材料；就熟悉的主题或话题进行简单地口头或书面交流；借助网络资源、工具书对中等语言难度的信息进行处理，理解主旨思想和重要细节；学会使用有限的学习策略；学会识别跨文化交际中的文化与价值观的差异。

二、课程具体内容及基本要求

（一）《大学英语（I）》读写译 （12学时）

《大学英语（I）》读写译旨在通过精读逐渐提高学生的英语阅读理解能力、书面表达能力、翻译能力、扩充学生的英语词汇量。

1. 基本要求

（1）阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英语文章，能够快速阅读篇幅较长、难度较低的材料；能读懂工作、生活中常见的应用文；能在阅读中根据不同的阅读目的和材料的难易程度，适当调整阅读速度和方法。

（2）书面表达能力：能用英语描述个人经历、情感等；能就一般性话题或提纲以短文的形式展开简短的讨论，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。

（3） 翻译能力：能够就课本内容或课外材料进行英汉单句互译；能借助词典对题材熟悉、语言难度较低的文章进行英汉互译，译文基本准确，无重大的理解及语言表达错误。

（4）词汇量：在高中阶段掌握的词汇基础上增加约600个单词，能够在认知的基础上学会熟练运用，包括在口头表达以及书面表达两个方面。

2. 重点、难点

重点：词汇量的提高、阅读方法的熟练使用、英语写作

难点：阅读中长难句的理解、汉英翻译

3. 作业及课外学习要求

完成《大学英语（I）》综合教程每个单元里的课后习题（阅读理解、语言练习、综合练习、翻译练习、写作练习等），完成课外的英语阅读任务、扩大词汇量。

教学方法： 《大学英语（I）》读写译面授课方法有讲授、导学式、翻转课堂等授课模式。

（二）《大学英语（I）》视听说 （8学时）

《大学英语（I）》视听说旨在通过教师的“精讲”和学生的“精练”，通过多媒体视频教学、音频教学，增强学生在短对话、长对话、语篇水平上的听力理解能力。在听的同时，培养学生口语表达能力，就所听的主题或话题学生进行简单的口头交流；在与人交流时，能根据交际需要运用有限的交际策略。

1. 基本要求

（1）听力理解能力：基本能听懂英语授课，基本能听懂日常英语对话，能运用基本的听力技巧帮助理解。

（2）口语表达能力：基本能用英语回答教师关于所听内容的提问，能与同学就所听到内容进行简单英语交流。

2. 重点、难点

重点：听力理解策略的熟练使用、听写（词汇、短语、句子）、长对话理解、篇章理解； 用英语回答关于所听内容的提问。

难点：辨音、长对话、篇章听力的信息记忆；与同学就所听到内容进行简短英语交流。

3. 作业及课外学习要求：

完成《大学英语（I）》视听说教程的每个单元的课后习题，加强课外的英语听力输入、模仿跟读、矫正语音，并完成每个学期的所布置视听说的在线网络自主学习。

《大学英语（I）》读写译面授课方法有讲授、导学式、翻转课堂等授课模式。

教学方法： 《大学英语（I）》视听说 面授课方法有讲授、导学式、翻转课堂等授课模式。

（三）《大学英语（I）》研讨课（6学时）

《大学英语（I）》研讨课旨在通过教师的布置任务、辅导与学生的练习、讨论等，通过多媒体等手段辅助，使学生将所学内容运到实际当中，并通过范例展示，小组讨论等活动，让学生进一步了解任务目的、任务流程及方式方法。

1. 基本要求

（1）基本了解小论文的写作结构，组成部分等。

（2）学习如何运用网络等资源进行材料收集、整理和归纳。

（3）学习如何进行口语报告，注意语音语调，内容结构条例清晰，表述完整。

（4）学习如何进行调查报告的写作和口语表达，如何设计问卷、采访、视频录制等。

（5）学习掌握PowerPoint基本使用功能，或其他相关软件的使用，并能就所展示内容进行约3-5分钟的口语报告。

2. 重点、难点

重点：写作结构合理，内容完整，论据能够合理支持论点

难点：材料的收集整理、相关软件使用及如何进行口语表述。

3. 作业及课外学习要求：

完成视听说教程的每个单元的课后习题，加强课外的英语听力输入、模仿跟读、矫正语音，并完成每个单元后的相关项目练习。

教学方法： 《大学英语（I）》研讨课主题以各单元主题为基础，教学方法以探究、研讨、展示为主。

（四）《大学英语（I）》实践课 （6学时）

《大学英语（I）》实践课是在研讨课后进行的学生实践应用展示活动，旨在让学生通过不同种类的项目展示，将所学内容实际演练出来，互相学习。学生间互评、反思、修改完善，为后续项目打下基础。

1. 基本要求

（1）能使用一定的技巧和策略引起听众的注意，获得听众反应，主题明确，提出有效论据。

（2）在演讲过程中能引起听众积极思考，鼓励提问，并能基本准确地回答。

2. 重点、难点

重点：能够使用肢体语言，使用较自然；语音、语调和语速适中，有变化；多种手段使用来增强听众的理解。

难点：能在绝大部分时间里吸引听众注意力，能够与听众进行互动，能自然使用肢体语言，能够基本脱离讲稿。

3. 作业及课外学习要求：

完成视听说教程的每个单元的课后习题，加强课外的英语听力输入、模仿跟读、矫正语音，并完成每个单元的相关项目练习。

教学方法： 《大学英语（I）》实践课围绕各单元主题，以不同的项目为基础，教学方法以探究、研讨、展示为主。

三、教学安排及方式

总学时 32  学时，其中：讲授  20  学时，实践  6  学时，研讨  6  学时。

注：教学方式包括面授和线上，其中面授包括： 讲授、实验、上机、实践、研讨五种

四、考核及成绩评定方式

   《大学英语（I）》最终成绩由平时作业成绩、课程论文成绩、课程项目成绩、期末成绩等组合而成。各部分所占比例如下：

平时作业成绩：30%。主要考核学生对每个单元的预习复习、单元作业、补充阅读和自主学习等作业完成情况。

小测试成绩：10%。主要考核学生对每个单元知识点的掌握程度。

课程论文成绩：10%。主要考察学生课下对所布置的课程任务的完成情况。

课程项目成绩：10%。主要考察学生英语综合应用能力，包括：口语表达、写作、合作、多媒体使用等能力。

期末考试成绩：40%。主要考核一学期基础知识的掌握程度和基本技能的提高程度。书面考试形式。题型为：选择题、填空题、翻译和写作等。

过程成绩提交时间和总评成绩计算说明表

注：上表用于说明授课过程中分项成绩提交时间，教师应在规定的时间内提交对应成绩，提前或逾期无法提交，一旦提交无法修改。大纲可以根据需要自行定义提交成绩的次数、时间和名称或说明，总评成绩计算必须与考核和成绩评定方式中描述的一致。

五、教材及参考书目

教材：

1. 《大学英语综合教程（1）》（全新版），李荫华主编，上海外语教育出版社

2. 《新视野大学英语（1）》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社

3. 《大学英语快速阅读（1）》，杨跃，上海外语音像出版社/上海外语电子出版社

4. 《新视野大学英语听说教程（1）》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社

参考书目：

1. 《大学英语听说教程（1）》（全新版），李荫华主编，上海外语教育出版社

2. 《新通用大学英语视听说教程（1）》，新通用大学英语是听说教程项目组，高等教育出版社

3. 《新世界交互英语-视听说（1）》，《新世界交互英语》编写组，清华大学出版社

六、说明

（一）与相关课程的分工衔接

《大学英语（I）》是大学英语学习的基础，在此基础上，进行《大学英语（II）》、《大学英语（III）》、《大学英语中级（1）》、《大学英语中级（II）》或高级英语选修系列课程的继续学习。

（二）其他说明

无

（执笔人：辛冀秋   审核人：陈万庆）

                                                                                        2018年  9  月  5  日

教材：

1. 《大学英语综合教程（1）》（全新版），李荫华主编，上海外语教育出版社

2. 《新视野大学英语（1）》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社

3. 《大学英语快速阅读（1）》，杨跃，上海外语音像出版社/上海外语电子出版社

4. 《新视野大学英语听说教程（1）》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社

参考书目：

1. 《大学英语听说教程（1）》（全新版），李荫华主编，上海外语教育出版社

2. 《新通用大学英语视听说教程（1）》，新通用大学英语是听说教程项目组，高等教育出版社

3. 《新世界交互英语-视听说（1）》，《新世界交互英语》编写组，清华大学出版社